http://www.uady.mx/ Ramón Esperón es Médico Cirujano desde 2002 con Maestría en Educación Superior especializada en el área de Tecnología Educativa desde 2006 por la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), tesis financiadas por CONACyT. Diploma de Estudios Avanzados en Investigación y Doctor en Ciencias con mención honorífica "Cum laude" por la Universidad de Granada, España. Profesor Titular de Medicina desde 2003 y en el Posgrado de Ciencias de la Salud desde 2008, Investigador en el Área de la Educación Médica en la UADY, con líneas de trabajo en los nuevos roles del médico y del médico residente, la educación médica de precisión y la integración de la inteligencia artificial en la formación clínica. Director de más de 50 tesis de licenciatura y posgrado. Ponente en foros de Investigación y de Educación Médica Nacionales e Internacionales. Autor de más de 40 publicaciones entre capítulos de libro y artículos científicos a nivel nacional e internacional. Con Reconocimiento al Perfil Deseable para Profesores de Educación Superior desde 2006 y miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel 1 desde 2016. Secretario Académico (2014-2018) y Jefe de Posgrado (2018-2019) de la Facultad de Medicina de la UADY, y actualmente Coordinador General del Sistema de Licenciatura de la misma facultad. Único latinoamericano en el International Dean Leadership Development Program (AFMC, Canadá) y, desde 2026, miembro de la Academia Nacional de Medicina de México. Coeditor ejecutivo de la Revista Ciencia y Humanismo en Salud (desde 2013), Miembro del Comité Editorial de la Revista Investigación en Educación Médica de la UNAM (desde 2014) y Miembro del Comité Editorial de la Asociación Europea de Educación Médica (AMEE). Miembro del Consejo Técnico del EGEL-Medi del CENEVAL (2015-2018), del Comité de Salud de los CIEES (2017-2019) y del Comité Permanente de Posgrado y Educación Continua de la DGCES (SSA) (2018-2019); dentro de la AMFEM fue Consejero de Educación Continua (2018-2019) y Consejero Académico (2019-2021), y actualmente es Presidente del bienio 2025-2027, desde donde impulsa un liderazgo colectivo entre las escuelas de medicina y nuevos modelos curriculares basados en microcredenciales, pensando en las generaciones de médicos que se están formando hoy. Evaluador por el COMAEM, de Perfil PRODEP-SEP, de Proyectos CONACyT, de Posgrados PNCP, de Trabajos de Investigación y Árbitro de artículos y libros. Recipiendario del Primer Lugar al mejor Trabajo de Investigación en el IV Congreso Internacional de Educación Médica de la AMFEM, Mención honorífica en el III y V Congreso Internacional de Educación Médica de la AMFEM, Nominación al "Sloan-C Effective Practice Award 2012" (SLOAN Consortium, EUA), e invitado en 2018 a la reunión de líderes en Educación Médica en Latinoamérica organizada por ITESM y el Royal College of Physicians and Surgeons of Canada.